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Formation de formateurs

Durée : 3 jours
Tarif Inter : 1500 €
Tarif sur mesure : Nous consulter
Référence : 1MFF

CPF
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Programme Public & Pré-requis Organisation

Présentation

Cette formation vous permettra de vous situer en tant que formateur dans un institut, une école professionnelle ou en établissement.

Dans le public ou le privé, ou en indépendant, ou parfois au sein de la direction des ressources humaines d’une grande entreprise, le formateur assure des prestations de conseil, de formation et/ou de perfectionnement auprès d’adultes salariés.

Objectifs

  • Capter l’attention de la personne formée sur des sujets longs/compliqués à expliquer.
  • De gérer une formation qui contient beaucoup d’informations sur 1 journée (savoir quels sujets traiter en premier, en fonction du matin ou après-midi.
  • Organiser les pauses etc.
  • Avoir la confirmation que la personne formée a bien tout acquis.
  • Utiliser les différents moyens d’évaluation autre que les quizz.
  • Gérer les personnes ayant trop de difficultés pendant la formation.
  • Manager son temps pour ne rien oublier dans tous les sujets abordés.
  • D’identifier les besoins d’une structure ou d’une personne en formation
  • Concevoir et animer des programmes pédagogiques pertinents en interne
  • Savoir animer avec aisance en tant que formateur occasionnel en interne

Programme

  1. Repérer les concepts, les modèles en lien avec l’apprentissage

    • Les notions : apprendre, enseigner, former, coacher.
    • Les théories de l’apprentissage et les meilleurs choix (didactique et maïeutique)
    • La pédagogie d’adules, l’alternance, le stage, les formations
    • L’approche par compétences : référentiels de compétences et cahier des charges.
  2. Clarifier le rôle du formateur

    • Les postures du formateur.
    • Les responsabilités du formateur et de l’apprenant.
    • L’autorité et l’expertise du formateur et ses limites pour répondre aux questions
    • Le respect des personnes et l’authenticité dans un processus d’apprentissage
  3. Clarifier ses connaissances sur le projet pédagogique, le dispositif pédagogique et l’évaluation

    • Le projet pédagogique comme élément structurant de la formation : projet intentionnel, projet programmatique, partenariat avec la direction de l’entreprise
    • Le dispositif pédagogique interne pour la mise en œuvre de l’apprentissage : cohérence entre objectifs et méthodes pédagogiques, situations d’apprentissage.
    • L’évaluation : du contrôle des acquis à l’accompagnement, fonctions de l’évaluation et dispositifs et outils de l’évaluation.
  4. S’initier à la relation éducative et pédagogique

    • La relation pédagogique.
    • La relation éducative.
    • Les enjeux et la stratégie d’évolution d’une entreprise
    • Les différentes attitudes communicationnelles et relationnelles
    • Les outils de communication en pédagogie.
  5. Gérer des groupes en formation

    • La psychosociologie des groupes en interne dans l’entreprise.
    • Les phénomènes de groupe en apprentissage
  6. S’initier aux méthodes et outils pédagogiques

    • Les méthodes d’enseignement traditionnelles
    • Les méthodes actives et participatives
    • L’utilisation des nouvelles pédagogies modernes
    • Découverte de la pédagogie appliquée à l’accompagnement en entreprise.
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En inter et en intra entreprise

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