Accueil / Évaluer la performance de la fonction achats

Évaluer la performance de la fonction achats

Durée : 3 jours, soit 21 heures
Tarif Inter : 1500 €
Tarif et délai d'accès sur mesure : Nous consulter
Référence : 1EFA

  • Partagez sur
  • Téléchargez en
  • Envoyer

Partager par mail cette formation :

Programme Public & Pré-requis Organisation

Présentation

Cette formation permet aux participants de s’en approprier pleinement le contenu, définir et de mettre en œuvre des méthodes et des outils permettant d’évaluer le niveau de la performance globale de la fonction achats de son organisme public selon différents axes d’analyse, établir un diagnostic pertinent et proposer les actions d’amélioration.

Objectifs

Au cours de la formation, les participants apprendront à :

  • Établir un diagnostic de performance de la fonction achats selon quatre axes d’analyse
  • Définir et mettre en œuvre les méthodes et les outils d’évaluation de la performance de la fonction achats
  • Connaitre les actions d’amélioration de la performance de la fonction achats

Programme

  1. Concevoir l’application du concept de l’évaluation fonctionnelle à la fonction achats

    • Définir les axes majeurs de l’évolution de l’achat public
    • Définir les composantes d’un modèle d’évaluation fonctionnelle
    • Définir les 4 pôles d’évaluation fonctionnelle : activités, compétences, organisation et clients
    • Comprendre la nécessité d’évaluer une fonction pour la piloter
    • Concevoir les indicateurs et le baromètre de la performance d’une fonction
    • Concevoir les 4 niveaux de maturité liés à l’évolution de la fonction achats
    • Concevoir le pilotage de la performance d’une fonction à travers le tableau de bord
    • Concevoir l’évaluation fonctionnelle comme un outil de maîtrise de la performance des achats
  2. Évaluation de l’activité des achats de l’organisme et les compétences de la fonction achats

    • Définition des acteurs et des compétences de la fonction achats
    • Définition des composantes et des tâches liées à l’activité des achats
    • Identification et analyse des données et des ratios de gestion liés aux achats
    • Construction du référentiel de l’activité des achats selon la matrice de maturité des achats modélisée par la DAE
    • Construction du référentiel des acteurs et des compétences de la fonction achats
    • Élaboration des questionnaires d’évaluation de l’activité des achats
    • Élaboration du questionnaire d’évaluation des compétences liées au métier de l’achat
  3. Évaluation de l’organisation, les moyens et les ressources de la fonction achats

    • Définition des critères organisationnels de la fonction achats
    • Déterminer les coûts et les délais internes de la fonction achats
    • Déterminer les modalités de pilotage et de contrôle de la fonction achats
    • Construction du référentiel organisationnel de la fonction achats
    • Élaboration des questionnaires d’évaluation de l’organisation, des moyens et des ressources de la fonction achats
    • Évaluation des taux de support structurel et organisationnel de la fonction achats
  4. Évaluation de la performance globale de la fonction achats et la satisfaction des clients

    • Définir les objectifs de performance et les indicateurs associés
    • Définir les critères de satisfaction des clients de la fonction achats
    • Construire le référentiel organisationnel et des clients de la fonction achats
    • Élaborer les questionnaires d’évaluation de l’organisation, des moyens et des ressources de la fonction achats
    • Évaluer le taux de support structurel et organisationnel de la fonction achats
    • Élaborer les questionnaires d’évaluation de la satisfaction des clients de la fonction achats
    • Déterminer les coûts et les délais internes de la fonction achats
    • Déterminer les modalités de pilotage et de contrôle de la fonction achats
  5. Évaluation de la performance globale de la fonction achats

    • Définition des objectifs de performance et les indicateurs associés
    • Construction de la synthèse SWOT de la fonction achats à partir des 4 pôles d’évaluation
    • Construction du tableau de bord du pilotage de la performance de la fonction achats
    • L’instrument de mesure de la performance achats (IMPACT) modélisé par la DAE
    • Identification des axes d’amélioration de la performance de la fonction achats
    • Élaboration du baromètre d’évaluation de la performance globale de la fonction achats en 4 dimensions
    • Évaluer le statut et le niveau de maturité de la fonction achats selon la matrice de maturité des achats modélisée par la DAE
Formations à distance
En inter et en intra entreprise

Contactez-nous :
training.institute@softeam.fr
Prochaines dates

A distance

Du 15 au 17 novembre 2021
Du 13 au 15 décembre 2021

Demande de renseignement